美国语言学家告诉你:这样和孩子聊他的学校生活

Sherry Artemenko是一位美国语言研究学者,在过去30年里她和无数1-18岁的孩子进行了深度交谈,积累了大量的和孩子沟通的技巧和经验。今天分享的是她写给低龄孩子家长的“这样和孩子聊他的学校生活”,都是些非常实用的小方法,几乎每条我都和逃逃用过。

一 | 问具体的开放性问题

这个估计大家都意识到了,假如我们泛泛地问“今天过得怎样啊?”“今天开心吗?”孩子肯定就会答“好”“开心”就完了。所以要选择具体的开放性问题,

比如:

今天什么事让你笑了?

你今天有帮助其他小朋友吗?

你们课间休息的时候玩了什么游戏呢?

但要注意的是,让孩子回答这些具体问题会有一点难度。有些孩子可能已经想不起来了,或者还记得,但不知道该怎么表达,该从何说起,咕噜咕噜说一通后爸爸妈妈也是一头雾水。这时我们可以利用一些思路标签来帮孩子回忆和理清思路,先把When(时间),Where(地点),Who(人物)说清楚,然后再适时地进入what (做什么) ,how (怎么做),why(为什么),这样孩子的话匣子才更容易被打开哦。

二 | 在书包里找点“料”

放学后,和孩子一起收拾他的书包,看有没有带回什么手工作品,或者一些完全看不出是什么鬼的纸片片。问下孩子这些是什么课做的啊?怎么做的?都有什么步骤?用到了哪些材料?老师帮忙了没有?所有小朋友做的都一样吗?等等,通常有实物在面前,孩子的表达思路会更加清晰。

三 | 了解学校的课程活动安排

及时了解学校的课程活动安排,比如你知道孩子今天会到学校图书馆借书或者有体育课,就可以更好地发挥与孩子聊天的话题啦!

四 | 了解孩子最近在学什么

有时孩子不想跟你沟通,其实只是他不知道从何说起。那么如果你了解他最近在学什么,比如正在学各种动物的名称,那就可以从动物身上找话题,让孩子从非常熟悉非常舒服的话题开始,一旦交谈通畅了,就很容易和他继续聊学校里的其他事情啦。

五 | 学会双向分享

就像和朋友聊天,很多时候都是你一句我一句的,所以不妨先向孩子分享分享自己今天过得怎样。也许在这个过程中,他会问你,在公司午饭吃了什么?你回答之后就可以非常自然地反问“你呢?”。与此同时,你刚才的分享已经是给孩子一个参考榜样了。

六 | 用游戏代替谈话

一家人晚饭时,轮流分享自己今天一件“最开心的事”和一件“最不爽的事”。当然,也可以让这个游戏升级,例如每人说三件事,其中两件是真的,一件是假的,然后让其他人猜哪件是假的。是不是很好玩儿?

七 | 安静的孩子也要交流

如果上面的方法对你家孩子都不奏效,那也许他真的是不太喜欢说话,只喜欢安安静静思考或看书哦。这时也不要放弃,你可以找些跟学校话题相关的书和他一起看,边看边点评再顺便问问“你们学校也像书里写的这样吗?”

八 | 利用好睡前时间

孩子精力比我们想象的要充沛得多,往往是读了睡前故事都还不想睡,那就趁这个时间和他聊一聊吧,为了能拖延时间不睡觉,他肯定会尽量多找话题跟你分享的哦,试试看吧!

九 | 最重要的是“倾听”

一旦孩子开始分享了,就不要打断他,即使有细节问题也要先忍住,等他说完一段再问。这会让他感觉到自己的讲话很重要,大家都在认真听,孩子自然会越讲越自信啦!

好了,这就是关于“怎么和孩子聊他的学校生活”的九大技巧,趁着孩子们刚开学,各位耙耙麻麻赶紧用起来吧!如果各位家长还想跟我讨论有关儿童教育或者学习方面的信息,欢迎大家在微~

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